domingo, 18 de octubre de 2015

PARA TODOS LOS ALUMNOS DE TERCER SEMESTRE.


 Me es grato saludarles  les comparto éste recurso que considero que es muy importante para incrementar sus saberes,  para que lo revisen, analicen e identifiquen, los equipos de laboratorio, que nos faltan por estudiar .Y con ello procedan a registrar en su bitácora de laboratorio (individual).

A continuación descarga éste link y atiende lo que a continuación se te solicita.https://www.dropbox.com/s/utzjyvl42sws3vf/lab_manual-mantenimiento%20de%20equipos%20de%20labratrio.pdf?dl=0


Revisar y analizar cada uno de los equipos que se encuentran en  el contenido del manual propuesto y solo atiende a los equipos que se describen a continuación que se encuentran en cada uno de los capítulos mencionados.



1.Baño maría                                   
2.Centrífuga                                     
3. Analizador pH                             
4.Balanzas                                      
5. Espectrofotómetro                       
6. Autoclave                                    
8. Estufa de secado                          
9. Microscopio 
10. Refrigerador
                               

1.- ¿Qué tipo de instrumento o equipo es?
2.-¿ Cuál es la función que tiene en el laboratorio ?
3.-Las principales partes que consta el equipo ?
4.-Describe los principios básicos de su operación
5.-Describe por medio de un dibujo sus componentes.
6.-Calibración
7.-La medición
8.- El apagado
9.- El mantenimiento básico y general.
 Ésta tarea es para la primera semana del mes de noviembre.


 Deseo que ésta semana sea muy productiva.

Principios básicos para la prevención y extinción de incendios.

Muy buenas tardes a todos, esperando se encuentren bien.


Invitándoles una vez más, para continuar utilizando éste medio como estrategia enseñanza -aprendizaje, les comparto las ligas de los vídeos y diapositivas acerca del estudio de extintores, la metodología para su utilización adecuada , esperando que sea de gran beneficio éste recurso , me despido de ustedes deseando un buen inicio de semana.




Actividad No. 1  Resolver el cuestionario y publicarlo resuelto en su bitácora .

ACTIVIDAD No. 1
1.        ¿Cómo se define el fuego?
2.        ¿Cómo se produce el fuego?
3.        ¿Explica cómo se realiza una reacción en cadena?
4.        ¿Explica el concepto de inflamación?
5.        ¿Cómo se clasifica el fuego?
6.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo A?
7.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo B?
8.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo C?
9.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo D?
10.   Argumenta. ¿Por qué las sustancias que emiten vapores o gases son los que arden ¿Qué posibilidad existe de que provoquen un incendio?
11.     ¿Qué es el flash point?
12.     ¿Cómo se define la temperatura de ignición?
13.     ¿Cómo se define la temperatura del auto ignición?
14.     ¿Qué significa el rango explosivo?
15.     ¿Explica cómo debe ser la proporción adecuada para que se realice una combustión?
16.     ¿Cuál es la densidad del aire y relación tiene con la combustibilidad?
17.     ¿Cómo se considera la densidad de algunos vapores que están por debajo de 1.0?
18.     ¿Cuándo se forma un arco voltaico?
19.     ¿En qué consiste la deflagración?
20.  La combustión con llama donde la velocidad de la onda de choque es mayor a la del sonido se le llama:____________________________
21.Describe los métodos de propagación dependiendo de la compatibilidad con el fuego:_____________________________________________________________
22.     ¿Qué tipo de fuego apaga el agua? ¿y por qué?
23.     ¿Qué acción que tienen las espumas  sobre los líquidos y sólidos?
24.     ¿Explica y argumenta la acción que tienen la reacción en cadena y como se inhibe la combustión?
25.     ¿Cuál es el uso correcto de un extintor?
26.     ¿Cuántos tipos de extintores conoces?
27.     ¿Dónde se debe ubicar el extintor?
28.     ¿Cuáles son las partes de un extintor?
29.     ¿Cada que tiempo se debe verificar la carga de un extintor?
30.     ¿Qué características tiene el extintor de Bióxido de carbono?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Por qué sugieren el cuidado al manipular su contenido de éste extintor?
31 ¿Qué características tiene el extintor de polvo químico seco?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Qué daños puede ocasionar en el organismo, si se está en contacto con el contenido?
32 ¿Qué características tiene el extintor de gases especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico
33 ¿Qué características tiene el extintor de polvos químicos especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?
34. ¿Explica con tus propias palabras después de revisar los recursos que te comparto, el método para apagar el fuego?
35.     ¿Describe el tiempo aproximado que se descarga el extintor para apagar el fuego?

domingo, 13 de septiembre de 2015

Auto evaluación tercer semestre

Me es grato saludarles por éste medio les comparto un instrumento de evaluación con el fin de que lo resuelvan lo impriman y lo entreguen el día 29 de Septiembre.




Esperando que éste mes sea de éxito  para todos.

Su Maestra: Ma. de Lourdes Rivera Hernández

lunes, 24 de agosto de 2015

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS .

Me es grato saludarles en éste hermoso día, deseando a todos paciencia y mucha perseverancia para iniciar este nuevo ciclo de aprendizaje .Les comparto el manual de prácticas de laboratorio, manual de normatividad que publique en el 2012, y el manual de mantenimiento de equipos de laboratorio, esperando que lo revisen porque servirá de apoyo para llevar a cabo algunas actividades a realizar.


Favor de revisar su manual e identificar el reglamento y la práctica No. 1 .

https://www.dropbox.com/home?preview=PRACTICAS+DE+TERCER+SEMESTRE.pdf

preview=MANUAL+DE+NORMATVIDAD+SEGURIDAD+E+HIGIENE+de+lulu.doc

https://www.dropbox.com/home?preview=lab_manual-mantenimiento+de+equipos+de+labratrio.pdf


Esperando que ya tengan en su escritorio su herramienta para descargar y subir archivos.

Deseo buen inicio de semana .

Atentamente .
M.C. Ma. de Lourdes Rivera Hernández.

jueves, 20 de agosto de 2015

Información

Me es grato saludarles por éste medio en éste hermoso día de semana para compartir conocimientos, y nuestros planes.

https://www.dropbox.com/home?preview=DOSIFICACI%C3%93N+DE+TERCER+SEMESTRE+A+ENTREGAR+pdf.PDF

https://www.dropbox.com/home?preview=pct_laboratorista_quimico.PDF

Recordándoles que el correo es laboratoristas.5@hotmail.com
ahí es donde me darán la bienvenida a su blog y me compartirán su link para que pueda accesar.

martes, 18 de agosto de 2015

Bienvenidos al CICLO 2015 B .CAPACITACIÓN DE LABORATORISTA QUIMICO


A mis queridos alumnos 

TERCER SEMESTRE.


Muy buenas tardes les doy la bienvenida a este espacio de trabajo que a partir de esta fecha esta abierto para solicitar tareas y opiniones acerca de alguna temática que interés acerca de nuestra capacitación espero que sea  este semestre muy productivo pues esas son las expectativas personales que me motiva a seguir adelante y no olviden lo siguiente:

 “Lograr tus objetivos, trazarte ideales y realizarte en la vida deben ser tu primordial deseo y para ello solo serán cumplidos a base de tu esfuerzo, del empeño que le pongas a los estudios, sigue adelante no te rindas.”




Pues es tiempo de comenzar.........................