sábado, 13 de septiembre de 2014

Principios básicos para la prevención y extinción de incendios.

Muy buenas noches a todos , esperando se encuentren bien.
Invitándoles una vez más, para continuar utilizando éste medio como estrategia enseñanza -aprendizaje, les comparto las ligas de los videos y diapositivas acerca del estudio de extintores, la metodología para su utilización adecuada , esperando que sea de gran beneficio éste recurso , me despido de ustedes deseando un buen inicio de semana.

Parte No. 1    https://www.dropbox.com/s/ziwf8saim2ppwlb/Exolog%C3%ADstica%20%20%20Extintores%20%28parte%201%29.wmv?dl=0
Parte No. 2    https://www.dropbox.com/s/xnfwezkg60kuh7b/Exolog%C3%ADstica%20%20%20Extintores%20%28parte%202%29.wmv?dl=0
Presentación -    https://www.dropbox.com/s/mecit320kew7c2j/presentacion%20extintores.ppt?dl=0

Actividad No. 1  Resolver el cuestionario y publicarlo resuelto en su bitácora .



1.        ¿Cómo se define el fuego?
2.        ¿Cómo se produce el fuego?
3.        ¿Explica cómo se realiza una reacción en cadena?
4.        ¿Explica el concepto de inflamación?
5.        ¿Cómo se clasifica el fuego?
6.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo A?
7.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo B?
8.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo C?
9.        ¿Qué característica presenta el fuego de tipo D?
10.     Argumenta. ¿Por qué las sustancias que emiten vapores o gases son los que arden ¿Qué posibilidad existe de que provoquen un incendio?
11.     ¿Qué es el flash point?
12.     ¿Cómo se define la temperatura de ignición?
13.     ¿Cómo se define la temperatura del auto ignición?
14.     ¿Qué significa el rango explosivo?
15.     ¿Explica cómo debe ser la proporción adecuada para que se realice una combustión?
16.     ¿Cuál es la densidad del aire y relación tiene con la combustibilidad?
17.     ¿Cómo se considera la densidad de algunos vapores que están por debajo de 1.0?
18.     ¿Cuándo se forma un arco voltaico?
19.     ¿En qué consiste la deflagración?
20.  La combustión con llama donde la velocidad de la onda de choque es mayor a la del sonido se le llama:____________________________
21. Describe los métodos de propagación dependiendo de la compatibilidad con el fuego:_____________________________________________________________
22.     ¿Qué tipo de fuego apaga el agua? ¿y por qué?
23.     ¿Qué acción que tienen las espumas  sobre los líquidos y sólidos?
24.     ¿Explica y argumenta la acción que tienen la reacción en cadena y como se inhibe la combustión?
25.     ¿Cuál es el uso correcto de un extintor?
26.     ¿Cuántos tipos de extintores conoces?
27.     ¿Dónde se debe ubicar el extintor?
28.     ¿Cuáles son las partes de un extintor?
29.     ¿Cada que tiempo se debe verificar la carga de un extintor?
30.     ¿Qué características tiene el extintor de Bióxido de carbono?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Por qué sugieren el cuidado al manipular su contenido de éste extintor?
  1. ¿Qué características tiene el extintor de polvo químico seco?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Qué daños puede ocasionar en el organismo, si se está en contacto con el contenido?
  1. ¿Qué características tiene el extintor de gases especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?
  1. ¿Qué características tiene el extintor de polvos químicos especiales?
a.        ¿Dónde se utiliza
b.        ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?
c.        ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?
34. ¿Explica con tus propias palabras después de revisar los recursos que te comparto, el método para apagar el fuego?
35.     ¿Describe el tiempo aproximado que se descarga el extintor para apagar el fuego?

 


miércoles, 10 de septiembre de 2014

NOM 026

Me es grato saludarles por éste medio deseando que se encuentren maravillosamente bien.
Les comparto la liga donde podrán descargar la NOM 026 , para estudiarla con más detallles agradeciendo sus participaciones en forma activa en el aula de clases, asimismo le invito a que desarrollen la siguiente actividades:

Actividad No.1

 Diseñar un cuestionario de 10 preguntas con sus respuestas referidas de la NOM 026, y lo publiquen en su bitácora personal, con la finalidad de afianzar los conocimientos de ésta Norma tan importante para nosotros en el laboratorio ésta actividad la deberá publicar el  día 20 de septiembre del presente año.

https://www.dropbox.com/s/2bi5q2uwskq1e00/Nom-026.pdf?dl=0

Actividad No. 2

Redactar un ensayo cuatro cuartillas, recordando que este recurso le permitirá expresar sus ideas, pensamientos, reflexion acerca del tema "La importancia del conocimiento acerca de la clasificación de sustancias químicas por medio de un código de colores, pictogramas de seguridad y la manipulación de sustancias peligrosas en el laboratorio", éste ensayo lo entregará el día 19 de Septiembre del presente año,en forma escrita, tomando en cuenta las características asignadas para el reporte de un informe de laboratorio, éste se entregará en forma individual en el aula de laboratorio.

Notas:

1.-Le recuerdo que un ensayo deberá contener los siguientes elementos:
Presentación
Introducción
Desarrollo
Conclusión